文/團(tuán)宣通訊社?安楊?
經(jīng)常路過藤球場的同學(xué)總會(huì)看到這樣的場景：一位外國小伙兒在場上熟練地玩轉(zhuǎn)藤球，藤球在他腳上旋轉(zhuǎn)、飛躍；場上時(shí)而傳來他流利的中國話，時(shí)而傳來他和同伴們一起發(fā)出的爽朗笑聲。對藤球的選擇，或許只是出于一份興趣，源于一次偶然，但漸漸地，藤球卻成為瑪拿西不可割舍、格外珍惜的緣分。
簡介：瑪拿西，中國政法大學(xué)國際教育學(xué)院2014級(jí)本科生，就讀于政治與公共管理學(xué)院國際政治關(guān)系1401班，來自非洲乍得共和國，21歲。他喜愛運(yùn)動(dòng)，是校足球隊(duì)和校藤球隊(duì)的隊(duì)員，參加了校足球協(xié)會(huì)和校藤球協(xié)會(huì)。
結(jié)緣法大，愛上中國
今年是瑪拿西在法大留學(xué)的第二年，也是他來到中國的第三年?！案咧挟厴I(yè)時(shí)，我得到了中國政府的留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金資助，之后我選擇了中國政法大學(xué)?！碑?dāng)瑪拿西回憶著初來中國的情景時(shí)，略帶羞澀地微笑著。“來中國之前，我看過很多中國香港的電影，特別是李小龍和成龍的武打片，這在我們國家很流行?！睅е鴮χ袊鼥V的初印象，瑪拿西來到了中國之行的第一站——南京師范大學(xué)，學(xué)習(xí)漢語。剛下飛機(jī)的他和同胞們來到了一家飯館，這時(shí)他們遇到了第一個(gè)難題——用筷子?！昂髞砦掖蟾乓粋€(gè)月之后才學(xué)會(huì)了拿筷子?！?/p>
從沒有接觸過中文的他，開始了高強(qiáng)度、高難度的漢語學(xué)習(xí)?！澳菚r(shí)我最苦惱的就是聽寫詞語，因?yàn)橥ǔＢ爩懙脑~語我第二天就會(huì)忘記。后來，我明白了不能只為了考試、聽寫而背詞語，一定要天天復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的詞語要經(jīng)常翻看字典?！爆斈梦鞯闹形闹詴?huì)這樣優(yōu)異，和他長期以來堅(jiān)持、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度是密不可分的。直到現(xiàn)在，瑪拿西仍然堅(jiān)持遇到生詞查閱字典的習(xí)慣。
經(jīng)過一年時(shí)間的中文學(xué)習(xí)，瑪拿西終于來到了心系的法大，開始了他有些“晚點(diǎn)”的大學(xué)生活。“在這里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師之間關(guān)系是比較好的，學(xué)生可以有老師的微信，可以私下和老師聊天交流，這讓我很高興。”瑪拿西說，“但我來到法大之后才知道我們的學(xué)校位于北京的郊區(qū)，那時(shí)我有些失望。”除了上課，大一時(shí)瑪拿西加入了國教的男足隊(duì)，周末有時(shí)間會(huì)去其他大學(xué)找自己的同胞聚會(huì)?！按笠坏臅r(shí)候，我偶爾會(huì)感到孤單。那時(shí)我就自己在房間里唱歌，我喜歡聽中國歌手鄭源的歌?！?/p>
藤球無國界，友情“加載”時(shí)
也許非洲大陸太過遙遠(yuǎn)，使得那片大陸的一切都顯得那么神秘莫測。但提及非洲國家的足球運(yùn)動(dòng)，那不僅僅是一項(xiàng)引全世界注目的產(chǎn)業(yè)，是非洲人民精神上的寄托，在乍得同樣被視為一項(xiàng)全國性運(yùn)動(dòng)?，斈梦魍渌У脤W(xué)生一樣，很小的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)踢足球?！拔覀兇蟾艔?歲開始踢足球，14歲時(shí)我加入了初中的足球隊(duì)?！?7年間與足球朝夕相處，也使足球在瑪拿西的生活中扮演了十分重要的角色。更多的時(shí)候，足球讓瑪拿西更加樂觀，將生活中的負(fù)能量拋到腦后?，斈梦髡f：“在踢球前無論我的心情是低落還是煩悶，踢球后我都會(huì)重新面對生活?！?/p>
大一的時(shí)候，瑪拿西經(jīng)常去逸夫樓上課。期間路過藤球場，他偶然發(fā)現(xiàn)了這項(xiàng)新奇的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橥闱蛞粯佣际怯媚_來踢，便引起了他濃濃的好奇。每一次路過，他都會(huì)駐足細(xì)細(xì)觀察?！耙婚_始我也不敢上前去詢問，時(shí)間越長，我就越感興趣。后來終于鼓起勇氣問了場地里的同學(xué)，他們告訴我這是藤球?！爆斈梦髁⒖袒厮奚嵩诰W(wǎng)絡(luò)上查詢，閱覽了資料，之后便開始接觸藤球運(yùn)動(dòng)。剛加入藤球協(xié)會(huì)的時(shí)候，老師和校藤球隊(duì)的同學(xué)們帶瑪拿西去了天津一所體育館交流?！霸谀抢镂矣行乙姷搅酥袊偾蜿?duì)，在他們比賽的同時(shí)老師和我仔細(xì)講解，那一次我收獲了很多?！?/p>
加入藤球協(xié)會(huì)之后，瑪拿西開始正式的藤球訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)的氣氛輕松愉快，所有隊(duì)員一起探討藤球技巧，聊聊生活趣事；訓(xùn)練結(jié)束之后，瑪拿西也會(huì)和隊(duì)員相約吃晚飯。每一次的訓(xùn)練都讓瑪拿西對藤球的喜愛更多一分?！斑@學(xué)期的體育課我也選擇了藤球，”瑪拿西補(bǔ)充道，“喜歡踢藤球，也是因?yàn)榭梢院透嗟耐瑢W(xué)進(jìn)行交流?！比缃瘢斈梦骱蛥f(xié)會(huì)中的每個(gè)隊(duì)員都熟識(shí)，和其中的一些小伙伴成為了很好的朋友。
下雪的北京也溫暖
三年時(shí)間，瑪拿西習(xí)慣了中國寒冷的冬天，也習(xí)慣了中華美食，“我最喜歡烤冷面和肉夾饃。”他通過藤球更多地融入到了中國學(xué)生中去，瑪拿西說：“在和家人通話或者網(wǎng)上聊天時(shí)，他們最常問我和中國朋友之間交往的事，他們希望我能更多的和大家交流?！?/p>
如今，大二的瑪拿西生活變得更加充實(shí)：他加入了足協(xié)，在校足球隊(duì)和藤球隊(duì)參加訓(xùn)練，還參加了木頭人吉他社，結(jié)識(shí)到了更多朋友?！拔业暮芏嗤鈬笥讯紗栁?，為什么我可以認(rèn)識(shí)這么多中國伙伴，他們應(yīng)該都很羨慕我吧！”談起留學(xué)生和當(dāng)?shù)貙W(xué)生之間的關(guān)系，他認(rèn)為留學(xué)生很少加入校內(nèi)的社團(tuán)，所以和中國學(xué)生的交流機(jī)會(huì)比較少。他表示，中國學(xué)生和留學(xué)生之間的交流可以通過共同興趣這個(gè)角度開展，例如音樂、運(yùn)動(dòng)這樣的無國界活動(dòng)。
瑪拿西認(rèn)為漢語的學(xué)習(xí)和中國歷史文化緊密相關(guān)，比如他發(fā)現(xiàn)遇到的成語大多都來自中國的歷史故事、文化傳統(tǒng)、景色地貌等?！拔乙恢焙芟?yún)⒂^北京的一些景點(diǎn)，在大一的時(shí)候我曾經(jīng)在三個(gè)中國同學(xué)的陪伴下參觀了頤和園?！爆斈梦鞅硎灸壳拔ㄒ坏倪z憾就是在北京生活兩年，卻始終沒有去過長城?！跋Ｍ椭袊膶W(xué)生一起去，這樣可以聽他們講一講歷史故事或者中國文化。”
瑪拿西曾說，乍得的冬天從來不會(huì)下雪，也不像這里這樣寒冷。但對于他來說，現(xiàn)在，即便在會(huì)下雪的北京，他的內(nèi)心卻收獲了別樣的溫暖。
