文/團(tuán)宣《青春法大》雜志社?郭嘉珺
北京的金秋是最美且宜人的時(shí)節(jié)，而八達(dá)嶺蒼綠的山麓間卻早已開(kāi)始“正午穿紗夜穿棉”，古長(zhǎng)城腳下的沙場(chǎng)上更現(xiàn)：風(fēng)起時(shí)，黃沙漫天；雨落后，泥丸遍地……即便如此，2014年9月，“鐵打不變”的舊軍營(yíng)，又迎來(lái)了一批學(xué)子新兵，當(dāng)然，還有這樣一群人——來(lái)自我校十一個(gè)本科生學(xué)院的帶隊(duì)輔導(dǎo)員和武裝部的老師們，其中，最熟悉這個(gè)營(yíng)盤的那個(gè)人又來(lái)了，壯碩的身形，醒目的墨鏡……
簡(jiǎn)介：桑迪，中國(guó)政法大學(xué)社會(huì)學(xué)院輔導(dǎo)員。從2010年開(kāi)始，他陪伴著社會(huì)學(xué)院每一屆本科生在八達(dá)嶺軍訓(xùn)基地開(kāi)展大學(xué)里的“第一堂必修課”，學(xué)生眼中他是“不怒自威”的嚴(yán)師，私下里卻是可愛(ài)的“桑?！薄ⅰ吧Ｅ峙帧?，心中更是“外剛內(nèi)柔、剛?cè)岵?jì)”的大家長(zhǎng)，一個(gè)有良心、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮美蠋煛?/p>
（注：圖為2010年軍訓(xùn)期間為社會(huì)學(xué)院四名新生過(guò)生日，圖片第一排最右側(cè)為桑迪老師）
軍訓(xùn)，和你在一起
八達(dá)嶺微曦還在和著嘹亮的軍號(hào)聲緩緩升起，法大的新生“戰(zhàn)士”們卻早已吼著熟悉的號(hào)子開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。
秋日驕陽(yáng)熱度不減，訓(xùn)練場(chǎng)邊，放眼尋去，總能捕捉到那個(gè)高大的背影，一身利落的沖鋒衣，一副又大又酷的墨鏡遮住他的眼睛，卻遮不住他的視線，桑迪老師目不轉(zhuǎn)睛地注視著十連隊(duì)列中社會(huì)學(xué)院的女生。
“桑老師，您能幫我把充電寶充一下電嗎？”一位社會(huì)學(xué)院的女同學(xué)趁著短暫的休整時(shí)間跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)。桑老師沒(méi)有拒絕，接過(guò)了充電寶，“你這是第二次了，省著點(diǎn)用?！薄败娪?xùn)期間，學(xué)生們每人只能充兩次電?！鄙＠蠋熃忉尩?。
“早飯過(guò)后不多久，就開(kāi)始上午的訓(xùn)練，身體素質(zhì)差些的同學(xué)會(huì)因?yàn)樘欠诌€沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)充而‘體力不支’暈倒。”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，桑老師事先準(zhǔn)備好的醫(yī)藥箱就派上了用場(chǎng)——他總會(huì)第一時(shí)間來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助校醫(yī)給同學(xué)們盡可能多的幫助。每年軍訓(xùn)，桑老師還會(huì)準(zhǔn)備很多紅糖，給有需要的女同學(xué)，“我愛(ài)人曾經(jīng)提醒我，女孩子要嬌貴一些，她們來(lái)這里接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，她們也希望能夠堅(jiān)持，而輔導(dǎo)員就是要保護(hù)她們，幫助她們能堅(jiān)持下來(lái)?！?/p>
“我們那年軍訓(xùn)的時(shí)候，正好趕上有四位同學(xué)的生日很近，其中還有兩個(gè)是同一天，”一位2009級(jí)的畢業(yè)生回憶道，“那天，桑老師專門從昌平城區(qū)買回來(lái)大蛋糕，還有水果，他和全班同學(xué)們一起，給那四位同學(xué)慶生。要知道那是在軍訓(xùn)基地，大家都幸福極了！”
大學(xué)，伴你一同成長(zhǎng)
如果說(shuō)軍訓(xùn)是對(duì)大學(xué)生體能、毅力的磨練，那么如何融入大學(xué)自主而開(kāi)放的集體生活，才是真正的生活難題。從全國(guó)各地來(lái)到北京的學(xué)子們，很多人都是第一次開(kāi)始獨(dú)立生活，難免有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的感受。而此時(shí)，有一個(gè)可親的長(zhǎng)輩關(guān)懷、指導(dǎo)自己的生活，無(wú)疑是“雪中送炭”的幫助，桑迪老師在他的學(xué)生心目中，就是這樣一個(gè)家人般的好兄長(zhǎng)、好老師，幾乎每個(gè)社會(huì)學(xué)院的同學(xué)都能說(shuō)出幾個(gè)關(guān)于桑老師和同學(xué)們之間的溫暖故事。
“在社會(huì)學(xué)院，體重和年齡是不許提的。”一位2012級(jí)的社院同學(xué)回憶起自己的大學(xué)生活時(shí)說(shuō)到，“有的同學(xué)比較特殊，桑老師說(shuō)不希望他們因?yàn)槟挲g等特殊情況而自卑，甚至彼此產(chǎn)生隔閡；他還告訴我們要一視同仁，各民族都是平等的，要尊重其他民族的生活習(xí)慣。”桑老師的關(guān)注事無(wú)巨細(xì)，他能清楚地記得自己所帶過(guò)的每個(gè)年級(jí)學(xué)生的名字和特點(diǎn)，關(guān)注到每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
“大學(xué)生，還是要以學(xué)為本。”桑老師對(duì)他的學(xué)生有著極高的期待和要求，今年剛大四的陳琳說(shuō)，桑老師會(huì)鼓勵(lì)團(tuán)總支在期末的時(shí)候幫助大家整理復(fù)習(xí)資料；大三的高朋飛表示，他會(huì)經(jīng)常關(guān)心、指導(dǎo)同學(xué)們的實(shí)習(xí)、兼職、工作等畢業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)和意向，時(shí)常地為大家答疑解惑。在同學(xué)們看來(lái)，桑老師就像是家長(zhǎng)一樣，能看到他們每個(gè)人的成長(zhǎng)，也為每個(gè)人的進(jìn)步而高興。
桑老師也有著家人般的嚴(yán)厲。一位畢業(yè)生回憶道：剛上學(xué)不久，他把自己的手機(jī)號(hào)忘掉了，于是，給桑老師發(fā)短信詢問(wèn)自己的電話號(hào)碼，桑老師立刻打電話過(guò)來(lái)問(wèn)，“是不是發(fā)生了什么事？”得知是學(xué)生粗心，沒(méi)有記住手機(jī)號(hào)時(shí)，桑老師批評(píng)他說(shuō)，如果連自己的手機(jī)號(hào)都記不住，以后該怎么成功？做任何事情都要認(rèn)真、要細(xì)心。這次教導(dǎo)讓他銘記于心，更讓他為桑老師第一時(shí)間的關(guān)心而感動(dòng)。
“我現(xiàn)在跟學(xué)生們?cè)谝黄?，就像哥哥和弟弟妹妹共處的感覺(jué)一樣?！碧崞饘W(xué)生，桑老師總藏不住心中的欣喜。
“輔導(dǎo)員，是個(gè)良心活”
“我是輔導(dǎo)員，這些都是我分內(nèi)的事情，既然做這份工作，就都是應(yīng)該的。”?談到自己的工作，桑迪老師格外謙虛與低調(diào)，“作為輔導(dǎo)員，我不想居高臨下對(duì)學(xué)生，因?yàn)榇髮W(xué)是包容的，這個(gè)階段是允許學(xué)生“試錯(cuò)”的，特別是有些問(wèn)題沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，不易被發(fā)現(xiàn)。我用朋友、家人的感覺(jué)與他們接觸，就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助他們。”桑老師總是能夠站在同學(xué)們的角度，替學(xué)生想問(wèn)題、想辦法，像家人一樣貼心，給人以溫暖。
軍訓(xùn)第五天，八達(dá)嶺萬(wàn)里無(wú)云，“我知道，孩子們還是沒(méi)有盼來(lái)下雨”，桑老師看著遠(yuǎn)處訓(xùn)練的同學(xué)們，仿佛他比學(xué)生們更了解他們自己。依舊是那副讓人肅然起敬的大墨鏡，變化的是比4天前更加黝黑的面龐，“軍訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，就是‘上色’來(lái)了！”
談到為什么同學(xué)們總是能從他身上感到正能量，桑老師認(rèn)為，這都是輔導(dǎo)員職業(yè)帶來(lái)的必然結(jié)果，“輔導(dǎo)員就是一個(gè)良心活，要憑良心做事?！?/p>
黃花開(kāi)知天下秋，一層秋雨一層寒。無(wú)論寒來(lái)暑往，在法大學(xué)子身邊，總有這樣一群人，謙虛低調(diào)、體貼細(xì)心、憑良心做事……而桑迪老師正是這其中一員——法大輔導(dǎo)員的代表，也是校園中一股溫暖的正能量。
軍訓(xùn)，當(dāng)然只是輔導(dǎo)員工作的一個(gè)縮影，他們?cè)谕瓿蓪W(xué)校關(guān)于學(xué)生的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，更會(huì)關(guān)注到每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，在點(diǎn)滴付出中，默默地成為了法大學(xué)子身后最堅(jiān)實(shí)的依靠。
