文/團(tuán)宣通訊社 陸嬌 陳廣浩
“現(xiàn)在和你說這事我都覺得遺憾，比賽結(jié)束之后我不知道模擬了多少遍?！睗M是羽毛球的場(chǎng)地旁，剛剛結(jié)束訓(xùn)練的張佐奇擦著滿頭大汗，出神地看著遠(yuǎn)處的球網(wǎng)。
介紹：張佐奇，社會(huì)學(xué)院心理學(xué)1501班學(xué)生，十分熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特長羽毛球，初入大學(xué)，就成為學(xué)院羽毛球隊(duì)的一員,后來不但成為羽毛球隊(duì)的隊(duì)長，同時(shí)還兼任籃球隊(duì)和藤球隊(duì)的隊(duì)長。
母親，最好的教練
張佐奇的羽毛球之路，與母親的相伴是不可分割的。
幼兒園，許多孩子還在家里搭積木的時(shí)候，張佐奇偶然間與羽毛球拍一見鐘情。母親打完球之后很自然地把球拍放在了客廳的桌上，年幼的張佐奇非常驚訝：“一個(gè)個(gè)小格子怎么會(huì)這么整齊!？”他的熱情與好奇都被母親看在眼里，自那之后，每次進(jìn)行羽毛球單人訓(xùn)練的母親，身后都會(huì)跟上一個(gè)小尾巴。
母親在體校待過一段時(shí)間，非常重視張佐奇的體育鍛煉，在上小學(xué)之前特意將小佐奇送到夏令營去和專業(yè)教練學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作。張佐奇在羽毛球運(yùn)動(dòng)上也的確有天賦，在母親的支持下，張佐奇從打“野球”到接受“正規(guī)訓(xùn)練”，從小學(xué)到初中，陪練的對(duì)手也從社區(qū)的叔叔阿姨，變成了球場(chǎng)上的專業(yè)球員。
一路打到初中三年級(jí)，羽毛球早已成為張佐奇日常生活中不可缺少的一部分了。即使是考高中的關(guān)鍵時(shí)刻，他也照舊在中午休息時(shí)約同學(xué)在體育館揮灑汗水。母親看著他“樂不思蜀”的樣子暗自焦急，只能偷偷地將羽毛球拍藏起來?！拔艺娴恼伊撕镁茫业揭粌纱魏缶捅绘i了起來。”張佐奇有些難以接受，曾經(jīng)不斷鼓勵(lì)自己認(rèn)真打球的母親居然做出這樣“背叛”的舉動(dòng)，他暗自在心里憋了一股氣。直到順利考上高中，他也理解了母親的良苦用心，“雖然當(dāng)時(shí)有些難受，摸不到拍子心里有點(diǎn)癢癢的，但是現(xiàn)在想想也都是小事?！?/p>
直到現(xiàn)在，張佐奇還能清晰地感受到十?dāng)?shù)年之前“第一次接過羽毛球拍時(shí)感受到的重量”。他的右手虛握了一下，“握拍、揮拍、擊球”這些動(dòng)作，潛移默化地融入了他的生命。
社院的張企鵝
張佐奇順利來到法大，意味著自己對(duì)羽毛球的熱愛終于沒有了任何的約束。
“上大學(xué)以后的第一場(chǎng)比賽就是羽毛球比賽?！睆堊羝嬗X得有些“命中注定”的感覺。雖然是學(xué)校內(nèi)部院際間的團(tuán)體賽，但是社會(huì)學(xué)院當(dāng)時(shí)還沒有成立羽毛球隊(duì)，臨時(shí)組建的一支隊(duì)伍并沒有獲得特別好的成績(jī)，“我的場(chǎng)次都贏了，但是團(tuán)體比賽最后卻輸了”。
張佐奇內(nèi)心的驕傲受到了打擊，抱著“要為學(xué)院重新奪回第一”的念頭，他報(bào)名參加2016年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)、跳高、100米接力和400米接力共計(jì)四個(gè)項(xiàng)目。巧合的是，四項(xiàng)比賽的時(shí)間非常緊湊，每項(xiàng)之間根本不給他太多的喘息機(jī)會(huì)。剛從上一項(xiàng)比賽中出來，其他人還在喝水休息的時(shí)候，張佐奇不得不再一次地走入檢錄場(chǎng)地。初春的微風(fēng)帶著沉重的呼吸聲灌入張佐奇的耳朵、鼻息和咽喉，“累得連咬牙的力氣都沒有了”，放棄的念頭也開始不斷在腦海中回響。
“社會(huì)！加油！”來自觀眾席的吶喊如同驚雷般灌入張佐奇的耳膜，他嘆口氣：“堅(jiān)持吧！都跑到這了?！备‖F(xiàn)在腦海里“不斷誘惑著自己的軟軟的床”遠(yuǎn)去了，他深吸口氣，繼續(xù)朝著終點(diǎn)奔跑了下去。
在同是社會(huì)學(xué)院心理專業(yè)1501班的麥浩敏的印象中，張佐奇的糾結(jié)和痛苦她沒有辦法知道，但是比賽結(jié)束后“累得走路都像只企鵝”的背影深深地被她記下，從此“張企鵝”的外號(hào)被親昵地傳開?！安贿^真的很心疼他?！丙満泼粽f。
為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)
“榮譽(yù)、吶喊、支持”，這是兩年多的院隊(duì)和校隊(duì)生活給張佐奇留下的不可磨滅的印記。
無論是與校羽毛球隊(duì)的易王瀚師兄切磋球技，和師姐許伊潔一起創(chuàng)辦社會(huì)學(xué)院的羽毛球隊(duì)，或是參加校級(jí)、市級(jí)的羽毛球運(yùn)動(dòng)比賽，盡最大努力來為學(xué)院和學(xué)校取得榮譽(yù)，是張佐奇不動(dòng)搖的目標(biāo)，“我這個(gè)人可能有一點(diǎn)點(diǎn)的懶，但是在這些事情上，我就想做到最好的，做不好也要一直做下去?！?/p>
對(duì)于張佐奇來說，榮譽(yù)、成功、無懈可擊的背后都是“認(rèn)真”兩個(gè)字在鑄就。麥浩敏提到最多的是2017學(xué)年秋季學(xué)期第一場(chǎng)校園籃球比賽，社會(huì)學(xué)院與對(duì)手在奮力拼搏之后，在最后1秒鐘以2分的差距落后一步，張佐奇接過隊(duì)友的傳球，穩(wěn)穩(wěn)地站在了三分線外，全場(chǎng)屏息，但最終沒有如愿進(jìn)球。
失去了絕殺的機(jī)會(huì)，“其實(shí)沒有人去怪他的失手?！钡菍?duì)于張佐奇來說，“實(shí)在是太遺憾了”。總結(jié)會(huì)后，隊(duì)友拍拍他的肩膀逐漸散去，張佐奇拿著球則留在了球場(chǎng)。他站在三分線上一個(gè)接一個(gè)地投著球，一直到天黑才離去?！耙院竺看未蚯蚨紩?huì)想起這件事，每次打球前都要模擬好幾遍。” 半個(gè)多月過去，比賽早已結(jié)束，但是少年投籃的背影卻是每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在球場(chǎng)。
“很多人在支持我，我不想辜負(fù)大家的期望。”雖不是運(yùn)動(dòng)員，但作為一名有著運(yùn)動(dòng)精神的普通人，為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的張佐奇，伴隨著體育館里每一次揮拍，賽場(chǎng)上每一次躍起，汗水滑下的聲音也鏗鏘有力。
